El enfoque actual de la enseñanza de las matemáticas aún no es bien comprendida por los docentes, porque falta fundamentar la resolución de problemas para desarrollar competencias en la vida diaria; un reto para todos los involucrados en el hecho educativo.
Por tal motivo los estudiantes egresados, consideran que las matemáticas son solo mecanizaciones ya que no desarrollaron sus habilidades por centrar las actividades en la resolución de problemas sin reflexionar en ellos.
Es preciso que las habilidades a desarrollar en los alumnos estén encaminadas a que estructure y organice la información del contexto donde vive para tratar de resolver situaciones que se le presenten.
Los elementos psicológicos, pedagógicos y sociológicos le permiten al docente de matemáticas favorecer una visión más amplia para la resolución de problemas. Es decir considerar la transdisciplinariedad de los conocimientos para contextualizar la enseñanza y considerar las características de todos los alumnos.
El enfoque piagetiano esta presente en todo proceso de enseñanza como punto de partida establece el conocer el desarrollo del alumno y el proceso de construcción del objeto de conocimiento.
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Hola Ciro:
ResponderEliminarCreo que efectivamente y como lo mencionas al inicio de tu escrito, los maestros no comprendemos o no queremos otorgar la importancia que las matemáticas aportan a nuestra vida. En un caso muy particular mi esposo está estudiando un bachillerato a distancia, en el que las matemáticas son enseñadas por ejercicios en internet. Terminó desesperándose tanto que me preguntó que a final de cuentas para qué servía lo que eran las ecuaciones, mi mente distraída pensó en contestarle tontamente que para nada, sin embargo, yo aprendí a desarrollar un poco más mi atrofiado sentido lógico de la vida y como tu dices, incluso a resolver problemas y tomar decisiones. Creo que haces un gran trabajo y conectas apropiadamente la metodología con la aplicación de tu asignatura. ¡Felicidades!
¡Hola Ciro!
ResponderEliminarComo lo mencionas el enfoque piagetiano esta presente en todo proceso de enseñanza como punto de partida, establece el conocer el desarrollo del alumno y el proceso de construcción del objeto de conocimiento.
Saludos, Javier